La Educación 2.0 tiene como propuesta introducir elementos que en la Educación 1.0 son ajenos al salón de clase para que el alumno pueda generar vínculos con sus compañeros y factores sociales que ocurren fuera del aula. La Educación 2.0 busca romper con el esquema clásico institucionalizado que reduce la enseñanza a que los alumnos sean receptores y los profesores emisores (Aparici, 2011).
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Tiempo estimado: 15 minutos Materiales: Tablet o computadora Descripción: Los niños deberán unir situaciones en las que uno de los derechos de los niños no esté siendo ejercido y deberán unirlo al derecho que hace falta en esa situación. Objetivos: Aterrizar a la realidad los derechos de los niños y ver cómo se atenta contra … Continúa leyendo Actividad: Memorama electrónico
Considero que la educación en México todavía está muy atrasada. A pesar de que instituciones como el Tecnológico de Monterrey han intentado adaptar el modelo Educación 3.0, no han logrado deshacerse de la parte unilateral del modelo 1.0. La integración del trabajo en equipo que propone la Educación 2.0 no ha sido integrada al modelo … Continúa leyendo Reflexión: Victoria Garza
Tiempo estimado: 30 minutos Materiales: Revistas, tijeras, una cartulina grande, marcadores, una computadora Descripción: Los alumnos verán un video sobre derechos de los niños y discutirán un poco sobre el contenido. A partir de lo que aprendieron harán un collage con recortes de imágenes y palabras que reflejen la importancia de respetar la dignidad humana … Continúa leyendo Actividad en el salón: Collage
Los conceptos de Educación 2.0 y 3.0 son métodos de enseñanza que se diseñaron a partir de la adquisición de competencias, en respuesta al sistema de educación 1.0 que ya no estaba dando resultados óptimos.
El panorama del México actual nos exige integrar los modelos de Educación 1.0, 2.0 y 3.0 en actividades en el aula para poder tener resultados más efectivos.
Dignidad en el aula 