Tiempo estimado: 15 minutos Materiales: Tablet o computadora Descripción: Los niños deberán unir situaciones en las que uno de los derechos de los niños no esté siendo ejercido y deberán unirlo al derecho que hace falta en esa situación. Objetivos: Aterrizar a la realidad los derechos de los niños y ver cómo se atenta contra … Continúa leyendo Actividad: Memorama electrónico
Considero que la educación en México todavía está muy atrasada. A pesar de que instituciones como el Tecnológico de Monterrey han intentado adaptar el modelo Educación 3.0, no han logrado deshacerse de la parte unilateral del modelo 1.0. La integración del trabajo en equipo que propone la Educación 2.0 no ha sido integrada al modelo … Continúa leyendo Reflexión: Victoria Garza
Tiempo estimado: 30 minutos Materiales: Revistas, tijeras, una cartulina grande, marcadores, una computadora Descripción: Los alumnos verán un video sobre derechos de los niños y discutirán un poco sobre el contenido. A partir de lo que aprendieron harán un collage con recortes de imágenes y palabras que reflejen la importancia de respetar la dignidad humana … Continúa leyendo Actividad en el salón: Collage
Dignidad en el aula 